Program výuky

Pravidelné aktivity

Jízda na koních (každé pondělí)

Jedenkrát týdně dopoledne je pro děti zajištěna jízda na ponících (v TJ Moravan Brno)  pod dohledem lektora jezdectví.

Music Club (každé úterý)

Hudebně zaměřený kroužek s písničkami, básničkami s hudebními nástroji.

Art Club (každou středu)

Jednou týdně si děti vyhrnou rukávy, natáhnou zástěrky a pustí se do tvorby ať už s barvami, papírem, těstem nebo dalšímy materiály.

Tenis (každý čtvrtek)

Jednou týdně chodí starší děti na lekce tenisu. Je to sportovní hodina plná her a soutěží se základy tenisu. Tenisové kurty se nachází 10 min. chůze od budovy školy.

Plavání (každý pátek)

Každý týden chodíme plavat do krytého bazénu. Děti jsou rozděleny na dvě skupiny. Věnuje se jim lektorka plavání a Ponny team.

Další aktivity, které se střídají dle sezony:

keramika, flétna, Canisterapie, in-line bruslení nebo bruslení na ledě, návštěvy divadel, muzeíí, ZOO, botanické zahrady, apod.

Nadstandardní služby

Rodičům nabízíme zajištění hlídání dětí tzv. babysitting v mateřské škole nebo v domě rodiny (možné i přes noc a o víkendu).

Akce pro rodiče s dětmi – výtvarný kroužek a angličtina pro nejmenší – Nově.Dále nabízíme celoroční provoz a přijímáme děti na prázdninovou školku.

Jednou ročně pořádáme "Noční školku". Pro děti je zajištěn večerní program a spaní ve školce.

Nabízíme rovněž možnost schůzky se speciálním pedagogem nebo psychologem k prodiskutování jakéhokoliv tématu.


Filozofie a metody

Koncept vzdělávání anglické školky PONNY  je v souladu s Early Years Foundation Stage (EYFS) v kombinaci s českým rámcovým vzdělávacím programem (RVP). Především je kladen důraz na celkový a individuální rozvoj osobnosti dítěte.
Hlavním způsobem práce anglické školky PONNY je tzv. projektová výuka a učení skrze hru. Každý měsíc je zvoleno téma, kterým jsou děti motivovány. Každé z témat má svůj okruh aktivit a každý projekt pokrývá 6 bodů rozvoje dítěte. Na začátku měsíce je téma představeno pohádkou, povídkou či obrázkem. Postupně je dětem ponechán prostor dále si opakovat nová slova, melodie a obrázky. Ke konci projektu už děti samostatně zpívají písničky, reagují na nová slovní spojení a vytváří vlastní artefakt do jehož tvorby maximálně zapojí představivost.

Zaměřujeme se i na kvalitní přípravu dítěte, aby přestup na základní školu byl co nejplynulejší.

Ukázky aktivit a jiných událostí ze života školky naleznete ve fotogalerii